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CISTERNAS NAS ESCOLAS-CEDASB FINALIZA OFICINAS COM EDUCADORAS/ES DOS MUNICÍPIOS DE MIRANTE E BOM JESUS DA SERRA

Compartilhar experiências exitosas, reflexão e debate (formação) e a celebração de uma caminhada de muitas desconstruções e reconstruções de conceitos marcaram positivamente a última oficina em Educação Contextualizada para Convivência com o Semiárido, com os/as educadores/as dos municípios de Mirante e Bom Jesus da Serra. Foi um momento especial e de uma profunda mística, que gerou um sentimento de pertença e fortalecimento da identidade com o semiárido. A começar pelo local do encontro, realizado no espaço da agroindústria de beneficiamento do Umbu localizada na comunidade do Espírito Santo, Mirante. Agroindústria essa, coordenada pelas mulheres da comunidade local, que mostram na prática sua capacidade de zelar e gestar as atividades de produção que acabam por ser sua fonte de renda e subsistência. Experiência essa, que foi apresentada aos educadores/as por dona Lourdes, uma das coordenadoras da agroindústria e presidenta da associação local.

No 3º e último módulo a realização dos “prazeres de casa” foi marcante e revelou sua grande viabilidade no processo de difusão e disseminação da educação contextualizada na perspectiva da convivência com o Semiárido. Os resultados apresentados foram de grande relevância e mostrou a real compreensão dos educadores/as envolvidos/as que puderam ‘experienciar’ que o Semiárido é uma grande “sala de aula” e que tudo no seu entorno é instrumento e elemento pedagógico: sua gente, sua fauna, flora, cores e sabores. Uma fala da professora Lúcia, durante a realização da atividade resumiu o sentimento de se pensar, refletir e debater educação contextualizada para a convivência com o semiárido, “discutir sobre educação contextualizada da forma que estamos a discutir, significa apropriar-se de tudo que existe e constitui o nosso semiárido, pois é isso que nos dá essa profunda identidade de pertença que motiva a pensar e construir essa educação contextualizada para a convivência com o nosso sertão”, afirmou profª Lúcia.

As tradições e costumes das comunidades são elementos de grande valor na formação da identidade e da cultura do povo do Semiárido. E o encerramento não poderia deixar de acontecer apresentações dos costumes e tradições da região do Espírito Santo. O sanfoneiro ‘Vadim’ e sua turma e a “pila do milho” fechou com chave de ouro o 3º módulo com os/as educadores/as. No pátio da agroindústria foi se achegando o povo do lugar e foi se ajuntando com os/as educadores/as e a folia começou em volta de um velho pilão, com a troca de versos rimados tirados de veneta os foliões pilavam e cantavam as alegrias e lutas do dia a dia. Na emenda da folia, ‘Vadim’ Sanfoneiro, no ritmo roceiro da zabumba, pandeiro e triangulo chamou o ritmo do forró rasta-pé e colocou o povo pra ‘ciscar’ no forró. A alegria “tomou de conta” e o sentimento de missão cumprida e de continuidade da luta foram a certeza de um plantio em terreno fértil, sempre na expectativa de uma farta colheita. É como diz a coordenadora Eliane: “Fica a saudade do convívio, e a certeza que a luta está apenas começando…”

Por,

Equipe Cisternas nas Escolas-CEDASB

 

Mais imagens do 3º módulo….

Cisternas nas Escolas/Cedasb realiza encontro Territorial – Tecnologia Social e Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido: resgatando identidade, fortalecendo a criticidade

No dia 11 de Julho de 2017 o CEDASB, por meio do Projeto Cisternas nas Escolas, realizou o Encontro Territorial com o tema: “Tecnologia Social e Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido: resgatando identidade, fortalecendo a criticidade contando com as diversas representações dos cinco municípios contemplados com o projeto: Anagé, Bom Jesus da Serra, Cândido Sales, Mirante e Vitória da Conquista no ato representados pelas Comissões Executivas Municipais da ASA, Secretárias e Secretários de Educação, professores (as), coordenadores (as) pedagógicos, dentre outros.

O evento para além de ser uma atividade inerente ao plano de trabalho do projeto é a oportunidade de se discutir a Educação do Campo enquanto direito que é cotidianamente negligenciado. Várias são as problemáticas acerca da Educação do Campo, e para contribuir com a discussão teórico-crítica, no intuito de munir os presentes de uma criticidade que foge da análise simplista da Educação é que pudemos apreciar e usufruir do conhecimento das facilitadoras: Profª. Drª. Fátima do Fórum de Educação do campo de Vitória da Conquista e UESB, e a Profª. Ms. Priscila da UNEB Guanambi. O debate foi rico, elucidativo, e conflitante, e acreditamos que assim o conhecimento vai se consolidando e libertando. Todos os espaços formativos são preenchidos de significados, somos nós que escolhemos quais as intencionalidades que intrinsecamente os cercam. Assim acontece com os encontros das organizações que compõe a rede ASA, como o CEDASB, nossos encontros tem a missão, responsabilidade social, pois queremos difundir e construir o conhecimento.

Durante o encontro foi realizado o ato solene de assinaturas dos Termos de Parceria com o poder público representado pelas Secretarias de Educação nas pessoas de seus secretários e secretárias. Que venham mais encontros de formação! Que a Educação do Campo numa perspectiva da contextualização para a convivência com o semiárido seja uma missão que os participantes tenham como meta.

“NÃO VOU SAIR DO CAMPO PRA PODER IR PARA A ESCOLA. EDUCAÇÃO DO CAMPO É DIREITO E NÃO ESMOLA.” (Gilvan Santos)

Texto – Eliane Almeida                      Imagens – Equipe Cisternas nas Escolas/CEDASB

 

Para a realização do territorial do Cisternas nas Escolas/Cedasb, realizado em 11 de Julho 2017 foi preparado este vídeo com alguns depoimentos e experiências de etapas passadas do projeto. Confiram…

CEDASB ATER (Bahiater) realiza oficina de planejamento da feira agroecológica da Agricultura familiar de Cordeiros-BA

No início do Mês de Junho 2017 foi realizada na cidade de Cordeiros, a Oficina de Planejamento da Feira Agroecológica da Agricultura Familiar, que será inaugurada no dia 29 de Junho 2017, no mercado municipal na sede do município.  A oficina foi um momento em que os agricultores/as familiares puderam debater e construir coletivamente a feira. A atividade foi uma realização da ATER (Bahiater) do CEDASB em parceria com os agricultores/as, com a Secretaria de Agricultura e Prefeitura de Cordeiros-BA.

 

ATER (Bahiater)/CEDASB – Chamada para a Feira Agroecológica de Cordeiros-BA

O vídeo apresenta algumas imagens da oficina de construção e planejamento da feira agroecológica da agricultura familiar realizada em 01 de Junho em Cordeiros-BA. E faz a chamada para a realização da feira, que acontecerá no dia 29 de Junho no mercado municipal da cidade.
Uma realização da ATER (Bahiater)-CEDASB em parceria com os/as agricultores/as locais, a secretaria de agricultura e prefeitura municipal.

Cisternas nas Escolas – água que educa e promove cidadania no Semiárido

Água que mata a sede e purifica.

Água que faz brotar a semente da vida.

Água que educa e promove cidadania,

Água cristalina que liberta e faz florescer a dignidade.

Água dos céus, projeto divino guardada no coração das cisternas.

O vídeo mostra alguns depoimentos e experiências desenvolvidos a partir das ações do projeto cisternas nas Escolas executado pelo CEDASB/ASA.

 

Pequenas atitudes que fortalecem a convivência e ampliam a resistência

Seu Márcio é um dos agricultores assistidos pela ATER/Cedasb, e não perdeu a oportunidade de filmar e nos enviar um pequeno vídeo mostrando uma simples prática aprendida e orientada por um dos técnicos da Ater que o acompanha.

No Semiárido é assim:

Boas experiências que dão certo têm de ser comunicada e compartilhada….